אנגלית: 36% מתלמידי כיתות ו' עומדים באופן מלא בדרישות תוכנית הלימודים

ממבחן "תנופה" באנגלית לתלמידי כיתות ו' שנערך לראשונה בתשפ"ה, עולה ש-36% מהתלמידים עמדו באופן מלא בדרישות תוכנית הלימודים, ועוד 15% מהתלמידים היו קרובים לסף העמידה בהן. שיעור דומה של תלמידים דוברי עברית ודוברי ערבית עמדו בדרישות במלואן. זהו המבחן הראשון שנערך באנגלית לתלמידי כיתות ו'. לפיכך, לא ניתן להשוות את נתוני תשפ"ה לנתוני עבר, והממצאים משקפים את תמונת המצב של שנה זו בלבד. 

הנתונים מלמדים על פערים משמעותיים בין סוגי הפיקוח בקרב תלמידים דוברי עברית: ממוצעי הציונים הנמוכים ביותר נמצאו בקרב תלמידי החינוך החרדי (263 נקודות), הישגים נמוכים נמצאו גם בקרב תלמידי החינוך הממלכתי-דתי (289 נקודות), ואילו הישגים גבוהים יותר נמצאו בקרב תלמידי החינוך הממלכתי (311 נקודות). בחינוך החרדי, קיים פער גדול בין הישגי הבנים (249 נקודות) לבין הישגי הבנות (284 נקודות). נמצאו פערים בהישגים לפי רקע חברתי-כלכלי הן בקרב תלמידים דוברי עברית והן בקרב תלמידים דוברי ערבית. 

במבחן השתתפו 45,600 תלמידים מ-1,001 בתי ספר. שיעור ההשתתפות של התלמידים דוברי העברית במבחן היה נמוך יחסית, עקב שביתת מורים שהתקיימה ביום המבחן (67% לעומת 87% בקרב דוברי הערבית). שיעור המענה הממוצע על שאלות המבחן עמד על 84% (לעומת 94% במבחן במתמטיקה לכיתות ו'). בקרב תלמידי החינוך החרדי השיעור היה נמוך במיוחד (68%).