تتضمّن المهمّة أسئلة تُقيّم الفهم بأبعاده المختلفة، وأسئلة في المعرفة اللغويّة. الهدف من هذه المهمّة هو تزويد المعلّمين بمُعطيات حول تحصيلات التلاميذ على المستويين الصفيّ والفرديّ، وهذا بدوره يتُيح إمكانيّة تشحيص قدرات التلاميذ اللغويّة، وبالتالي الحصول على رؤية شموليّة لمَواطِن القوّة والضعف لديهم. تمّ تطوير مهمّة التقييم كأداة رقميّة (ديجيتاليّة)، ولذلك تُفحص المهام أوتوماتيكيًّا وتعطي نتائج فوريّة. في هذه الصفحة تجدون الملفّات الخاصة بالنسخة الورقيّة من المهمّة. النسخة الرقميّة من المهمّة تجدونها في صفحة "فُحوصات "انطلاقة".