שפת-אם

صِبْيَان وبَنَات فِي المَلْعَب

كتابة قصّة من وَحي صورة مُعطاة

الصورة المُعطاة هي جزء من قصّة، تمعّن فيها وفكِّر ما الذي يحدث وما هي القصّة التي يمكن سردها.
فكّر أين تدور أحداث القصّة، خمّن ماذا حدث في بداية القصّة وماذا حدث فيما بعد، وكيف انتهت القصّة.
فكِّر من هي شخصيّات القصّة، ما الذي تفعله، بماذا تُفكِّر وبماذا تشعر.
فكِّر في مَنْ سيقرأ القصّة: هل سيستمتع بالقصّة التي تكتبها؟ هل ستثير القصّة اهتمامه؟ هل ستفاجئه القصّة؟ ثمّ اكتب قصّتك وأعطِها عنوانًا.
أسئلة وتوجيهات مساعدة:
ماذا تَرى في الصورة؟
ماذا يَفْعل الأولاد الذين في الصورة؟ ما العلاقة بينهم (أبناء جيران، أبناء صَفّ، أقارب)؟
صِف المشاركين في اللعبة. أين يَلْعبون؟ في أيّ وقت يَلْعبون؟ تَخَيَّل ماذا حَدَثَ معهم أثناء اللعب. صِف شُعورهم أثناء اللعب.

סיווג הכלי:

מיועד ל:
תחום דעת:
שפת-אם
תת-תחום:
הבעה בכתב
קהל יעד:
התאמה:
מותאם לחרדים
צורת העברה:
דיגיטלית
סוג הכלי:
תלקיטי כתיבה

כלים נוספים:

דוברי ערבית
שפת-אם
דיגיטלי

مهمّة ديجيتاليّة للتقييم الداخليّ لمهارات طلاقة القراءة باللغة الأمّ العربيّة

מבדק תנופה
עבור כיתות:
כיתות ג
الصفّ الرابع
الصفّ الخامس
ה'
כיתות ו
ו'
الصفّ السابع
true
true
false
דוברי ערבית
דוברי ערבית
שפת-אם

حيوان أُربّيه أَو أتمنّى أَنْ أربّيه

תלקיט כתיבה
עבור כיתות:
כיתות ג
false
false
false
דוברי ערבית
דוברי ערבית
שפת-אם

نُزْهَةٌ فِي الطَبِيعَة

תלקיט כתיבה
עבור כיתות:
כיתות ג
false
false
false
דוברי ערבית