דו"חות ופרסומים

מטרתם של המחקרים הבין-לאומיים בתחום החינוך היא לבדוק ידע ומיומנויות של תלמידים בתחומים שונים לפי תקנים בין-לאומיים.

מחקר זה מבקש לבחון מהם דפוסי הפנאי של תלמידי ישראל, והאם קיים קשר בין דפוסי הפנאי של התלמידים למאפייני בין הספר.

מחקרי פירלס

מחקר פירלס הבין-לאומי שהתקיים בישראל בשנת 2016 נועד לבחון את אוריינות הקריאה של תלמידים בכיתה ד'.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

מטרת מחקר זה היא לבחון מהי תרומתו של גורמים שונים לניבוי שביעות הרצון של המנהלים, המורים וההורים.

מחקרי טימס

מה מחקר PIRLS שהתקיים בשנת 2018 יכול ללמד אותנו על הקשר בין מאפייני רקע ליכולות קריאה של תלמידים?

בתשע"ה משרד החינוך החל ליישם את תוכנית "למידה משמעותית". מטרת התוכנית לעדכן את דרכי ההוראה בדגש על שלושה ערכים: ערך ללומד ולחברה, מעורבות ורלוונטיות.

מהפכת התקשוב שינתה את הסביבה שילדים גדלים בה ואת חשיפתם אל עולם המחשב והאינטרנט. מערכות חינוך ברחבי העולם משלבות אמצעי לימוד מתוקשבים בהוראה ובלמידה.

בכנס השנתי של ראמ"ה שהתקיים ב-2018 הרצה פרופ' עדו גל על החשיבות של אוריינות סטטיסטית כמיומנות לחיים.

עמדות הורים בחינוך המיוחד

בשנת הלימודים תשע"ו החלה ראמ"ה לנטר את עמדות הורי התלמידים בבתי הספר בחינוך המיוחד. הסקר מועבר למדגם מייצג של הורים לילדים בבתי ספר של החינוך המיוחד.

סקר עמדות הורים לתלמידים בבתי ספר