דו"חות ופרסומים

סקרים ארציים

1/20/2026

סקר התלמידים הארצי לשנת הלימודים תשפ"ה כלל לראשונה שאלות ביחס לערכים מרכזיים שהוגדרו במסמך "דמות הבוגר". בסקר השתתפו מדגם מייצג של 20,495 תלמידים.

מחקרי טאליס בבתי ספר

10/9/2025

שביעות רצון גבוהה של המורות בחטיבות הביניים בישראל מעבודתן, ביחס ל-OECD; בכמחצית מבתי הספר דיווחו המנהלות כי מחסור במורות מוסמכות פוגע באיכות ההוראה.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

7/23/2025

ראמ"ה מפרסמת את תוצאות הסקר שנערך בקרב תלמידים בשנה"ל תשפ"ד, במהלך מלחמת "חרבות ברזל". בסקר השתתפו 73,296 הורים לתלמידים בכיתות א'-י"ב.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

7/23/2025

ראמ"ה מפרסמת את תוצאות הסקר שנערך בקרב תלמידים בשנה"ל תשפ"ד, במהלך מלחמת "חרבות ברזל". בסקר השתתפו 213,487 תלמידים בכיתות ה'-י"א.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

7/23/2025

ראמ"ה מפרסמת את תוצאות הסקר שנערך בקרב מורים בשנה"ל תשפ"ד, במהלך מלחמת "חרבות ברזל". בסקר השתתפו 45,294 מורים שמלמדים בכיתות א'-י"ב.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

7/23/2025

הרשות הארצית למדידה והערכה במשרד החינוך (ראמ"ה) מפרסמת את תוצאות הסקר שנערך בקרב מנהלים במערכת החינוך בסוף שנת הלימודים תשפ"ד, בו השתתפו 563 מנהלים.

5/15/2025

המחקר בחן את השפעת החינוך הבלתי פורמלי בקרב תלמידי כיתות י"ב בחברה הערבית, במסגרת תוכנית החומש שנועדה לצמצם פערים בחברה הישראלית.

5/15/2025

המחקר בוחן את תרומתו של החינוך הבלתי פורמלי בקרב צעירים בחברה הערבית שסיימו את לימודיהם התיכוניים והשתתפו בתוכניות המנהיגות באביב- קיץ תשפ"ד.

מחקרי פירלס

2/18/2025

מה מנבא יכולות קריאה בכיתה ד'? ניתוח ממצאי המחקר הבין-לאומי פירלס

2/13/2025

התוכנית מזהה פערים במערכת החינוך הערבית, מגדירה יעדים ברורים ומציעה פתרונות ממוקדים במטרה לשפר את איכות החינוך בחברה הערבית בישראל.

2/11/2025

הרצאה זו סוקרת את המורכבות, האתגרים וההזדמנויות בשילוב של טכנולוגיות בינה מלאכותית (AI) להערכת הבעה בכתב של תלמידים.

מחקרי טימס

12/4/2024

במחזור המחקר שהתקיים ב-2023, נרשמה ירידה חריגה בהישגי תלמידים בכיתות ח' במתמטיקה ובמדעים, כך שכעת הם הנמוכים ביותר בישראל מאז 2007.

12/1/2024

לראשונה, ההישגים בשפה של תלמידי יסודי יוצאי אתיופיה מרקע חברתי-כלכלי נמוך – טובים מאלה של הדומים להם שאינם יוצאי אתיופיה. הפערים בין הקבוצות מצטמצמים.

11/17/2024

בתשע"ה הוטמעה רפורמת "למידה משמעותית" במערכת החינוך. מאז, עד לתש"ע"ז, ראמ"ה בדקה את הצלחת התוכנית בעזרת נתוני תלמידים, מורים ומנהלים שהשתתפו בתוכנית.

11/4/2024

תוכנית שער להוראה נועדה לחבר בין הצורך המוגדר של מנהלי בתי הספר בעובדי הוראה, לבין מועמדים המעוניינים לעסוק בהוראה באמצעות פלטפורמה טכנולוגית.