שפת-אם

نُزْهَةٌ فِي الطَبِيعَة

كتابة قصّة من وَحي صورة مُعطاة

الصورة المُعطاة هي جزء من قصّة، تمعّن فيها وفكِّر ما الذي يحدث وما هي القصّة التي يمكن سردها.
فكّر أين تدور أحداث القصّة، خمّن ماذا حدث في بداية القصّة وماذا حدث فيما بعد، وكيف انتهت القصّة.
فكِّر من هي شخصيّات القصّة، ما الذي تفعله، بماذا تُفكِّر وبماذا تشعر.
فكِّر في مَنْ سيقرأ القصّة: هل سيستمتع بالقصّة التي تكتبها؟ هل ستثير القصّة اهتمامه؟ هل ستفاجئه القصّة؟
ثمّ اكتب قصّتك وأعطِها عنوانًا.
أسئلة وتوجيهات مساعدة:
ماذا تَرى في الصورة؟
صِف الأشخاص الذين تَراهم في الصورة؟ ما العلاقة بين الأشخاص الذين تَراهم في الصورة بحسب رأيك؟ ماذا سَيَفعلون بعد الانْتهاء من النزهة؟
صِفْ شعور الشخصيّات في الصورة.
ما نوع الشجرة التي يَجْلسون تحتها؟ ماذا تَعْرفُ عن هذه الشجرة؟
في أيّ فصل حَدَثَ ذلك بحسب رأيك؟

סיווג הכלי:

מיועד ל:
תחום דעת:
שפת-אם
תת-תחום:
הבעה בכתב
קהל יעד:
התאמה:
מותאם לחרדים
צורת העברה:
דיגיטלית
סוג הכלי:
תלקיטי כתיבה

כלים נוספים:

דוברי ערבית
שפת-אם
דיגיטלי
مهمّة ديجيتاليّة للتقييم الداخليّ لمهارات طلاقة القراءة باللغة الأمّ العربيّة
מבדק תנופה
עבור כיתות:
כיתות ג
ג'
כיתות ד
ד'
כיתות ה
ה'
כיתות ו
ו'
כיתות ז
ז'
true
true
false
דוברי ערבית
דוברי ערבית
שפת-אם
فحص في اللغة العربيّة للصفّ الثالث
מבדקים פנימיים
עבור כיתות:
כיתות ג
ג'
false
false
false
דוברי ערבית
דוברי ערבית
שפת-אם
هديَّة أتمنّى أَنْ أَحصُلَ عليها
תלקיט כתיבה
עבור כיתות:
כיתות ג
ג'
false
false
false
דוברי ערבית