דו"חות ופרסומים

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

סקרי האקלים והסביבה הפדגוגית במיצ"ב נועדו לספק תמונת מצב מפורטת בנוגע להיבטים שונים של האקלים החברתי ושל התהליכים הפדגוגיים בבתי הספר.

בעקבות המלצת הועדה להוראת הקריאה והכתיבה לאיתור מוקדם של תלמידים המתקשים ברכישת השליטה בשפה כתובה, הוחלט לפתח כלי פנימי הישמש מורות לכיתה א'.

במחקר זה בדקו האם לשינויים כאלו ישנה השפעה על תשובות תלמידים בעזרת מיצ"ב תשס"ח לתלמידים דוברי עברית.

סוגיית תקפותם של המבחנים ותוצאותיהם היא קריטית להצדקת קיום המבחנים והמדידה רחבת ההיקף. מבחנים שאינם תקפים אינם מאפשרים ללמוד ברצינות על המערכת.

מחקרי פיזה

מחקרי פיזה

מחקר ה- Education at a Glance של ארגון ה-OECD סוקר את איכות מערכות החינוך במדינות שונות החברות בארגון. אלו תוצאות הדוח לשנת 2008.

"אופק חדש" היא רפורמה מערכתית שהונהגה בתשס"ח ונועדה להקיף היבטים רבים בחיי בית הספר. ראמ"ה מלווה בהערכה את הרפורמה מאז תחילתה בתשס"ח.

לאחר מלחמת לבנון השנייה יזם משרד החינוך בשיתוף קרן רש"י ואשלים-ג'וינט ישראל את תכנית "בתי ספר שוחרי שינוי" לקידום בתי ספר ממחוז הצפון, חיפה ועוטף עזה.

סקרי אקלים וסביבה פדגוגית

סקרי האקלים והסביבה הפדגוגית במיצ"ב נועדו לספק תמונת מצב מפורטת בנוגע להיבטים שונים של האקלים החברתי ושל התהליכים הפדגוגיים בבתי הספר.

בפרסום זה פרופסור מיכל בלר, מנכ"לית ראמ"ה בדימוס, התייחסה לטענתו של סורל קאהן כפי שהיא נוגעת לראמ"ה ומבחני המיצ"ב.

אחד מיעדיה של מערכת החינוך הוא צמצום הפערים החינוכיים והחברתיים בין קבוצות שונות בחברה. פרסום זה סוקר פערים בין קבוצות בראי ההערכה החיצונית בישראל.