23% מההורים דיווחו על אלימות בבתי הספר בתשפ"ה; 9% מהם דיווחו על אלימות פיזית

23% מההורים דיווחו בתשפ"ה כי ילדם חווה לפחות סוג אחד של אלימות לעיתים קרובות במשך השנה, לעומת 11% בתשפ"ד. מתוכם 9% דיווחו כי ילדם חווה אלימות פיזית לעיתים קרובות לעומת 4% בתשפ"ד.

תמונת המצב שעולה היום מסקר ההורים קרובה יותר בהשוואה לשנה הקודמת לדיווחי התלמידים עצמם (תלמידים - 19% חוו אחד מסוגי האלימות; 7% חוו אלימות פיזית). עם זאת, בדיווחי התלמידים נרשמה יציבות, ולא ניתן לקבוע אם העלייה בדיווחי ההורים משקפת גידול באלימות או במידת שיתוף ההורים.

הממצאים מעלים כי 78% מההורים מדווחים כי לילדם קשר טוב עם המורה המחנכ/ת, שיעור המציג מגמת יציבות ביחס לתשפ"ד. מגמה יציבה זו נשמרת הן בבתי ספר יסודיים, בחטיבות ביניים ובחטיבות עליונות והן בקרב מוסדות דוברי עברית ומוסדות דוברי ערבית. 

לראשונה בסקר נמדדו התחומים האלה: תפיסת איכות ההוראה, שותפות ההורים ופעילות בלתי פורמלית (פנאי, ספורט והעשרה). 60% מההורים תופסים את הלמידה בבית הספר כברורה, מעוררת סקרנות ומקדמת תחושת מסוגלות. נתון זה נמוך יותר בחטיבות הביניים דוברות העברית (47%). מבחינת הפעילות הבלתי פורמאלית, 70% מהורי התלמידים במוסדות דוברי עברית ציינו כי ילדם משתתף בפעילות כזו לאחר שעות הלימודים, לעומת 50% מההורים לילדים במוסדות דוברי ערבית שדיווחו כך.

הסקר התקיים בחודשים יולי עד ספטמבר 2025, תמוז - אלול תשפ"ה. הוא כלל מדגם מייצג של 12,106 הורים לתלמידות ולתלמידים בכיתות א'-י"ב (הדגימה נעשתה בהתייחס למאפייני ההורה ולמאפייני הילד/ה). שיעור השתתפות ההורים הוא 83%. 

‍